지난 프로그램

제10회세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의 > 지난프로그램

제10회세계시민교육 페다고지와 실천을 위한 국제회의

탈진실 위기 속 세계시민교육과 민주주의
2025.8.27 (수) ~ 8.28 (목) 서울드래곤시티

결과보고서

시간간 프로그램 일정
첫째 날 (2025년 8월 27일 수요일)
08:30-09:30 [참가자 등록]
09:30-10:55
(85 분)

개회식

(개회사) 최은옥 (대한민국 교육부 차관)
(개회사) 서빈 (대한민국 외교부 공공문화외교국장)
(축사 영상) 스테파니아 지아니니 (유네스코 교육 사무총장보)
(환영사) 임현묵 (유네스코 아시아태평양 국제이해교육원 원장)


기조연설 1. 분열의 시대, 민주주의를 실천하는 교육자의 역할

조셉 칸 (캘리포니아대학교 리버사이드 캠퍼스 테드 앤 조 더튼 교육정책 및 정치학 대통령 임명 교수)


기조연설 2. 실천하는 민주주의: 정치적 격변 속 시민의 힘과 학습 

한숭희 (서울대학교 교육학과 교수) 
 

10:55-11:10
(15 분)
휴식(커피/차 제공)
11:10-12:40
(90 분)

기조 세션 1. 위기에 처한 민주주의: 탈진실 시대의 도전에 맞서다

이 세션은 민주주의의 취약성과 기술, 정치, 사회, 존재론적 이슈들 간의 상호 연관성을 살펴봅니다. 공유된 사실과 시민적 신뢰의 붕괴가 민주적 가치와 제도를 어떻게 약화시키는지, 그리고 교육, 정책, 대화가 어떻게 이를 회복할 수 있을지를 논의합니다. 

- 강정한 (연세대학교 사회학 교수)
- 프랜시스 콜린스 (오클랜드대학교 사회과학 교수)
- 켈레치 칼루 (캘리포니아대학교 리버사이드 캠퍼스 정치학 교수)
- 디야 바네르지 (세계보건기구 소셜미디어 및 미디어 모니터링 부서장)
* 사회자 재스민 심 (싱가폴 국립교육원 부교수)

12:40-14:00
(80 분)
점심식사
14:00-15:30
(90 분)

기조 세션 2. 청년의 목소리로 여는 대화: 탈진실 속 너와 나의 연결고리

이 세션은 청년들이 탈진실 시대 속에서 어떻게 시민 간의 대화로 민주적 참여를 회복시킬 수 있는지를 탐색하는 장을 제공합니다. 

- 노민마 울지바트 (체크-체크 프로젝트 창립자 및 리더)
- 김현중 (스탠퍼드 소셜 이노베이션 리뷰 한국어판 콘텐츠 편집 담당자)
- 데이비드 아크와라 (The Rise Collective / David Akwara Films 크리에이티브 디렉터)
 

15:30-16:00
(30 분)
휴식(커피/차 제공)
16:00-17:30
(90 분)

분과 세션 1. 민주주의를 위한 교육: 회복력 있는 사회를 위한 시민교육

이 세션은 시민적 덕성과 책임을 기르는 교육의 역할을 중심으로, 정보화 시대의 양극화와 허위 정보 확산에 대응하는 교육적 접근을 다룹니다. 

1A. 클릭을 넘어 공감으로: 사회정서학습을 통한 타인 존중 교육
- 차루 세이니 (유네스코 마하트마 간디 평화·지속가능발전교육센터 국내 프로젝트 담당관보)
*사회자 레아 에스팔라도 (필리핀 교육연극협회 예술가 교사 )

1B. 민주주의 도구상자 열어보기: 탈진실 시대의 '진실'을 위한 도구들 
- 딜런 레이 (ThinkShow 디렉터)

1C. 양극화된 사회에서의 소통과 참여
- 셰릴 웰크, 김홍식 (Collective Joy Consulting 공동 설립자)
*사회자 제프 플란티라 (휴라이츠 오사카 연구원)

 

시간 세부 프로그램
둘째 날 (2025년 8월 28일 목요일)
08:30-09:30 참가자 등록
09:30-11:00
(90 분)

기조 세션 3.민주적 공동체를 위한 세계시민교육의 역할

이 세션은 민주적 가치, 시민 참여, 그리고 사회적 회복력을 증진하는 데 있어 세계시민교육의 중요성에 초점을 맞춥니다. 이 세션에서는 세계시민교육이 학습자들이 민주적 절차에 적극적으로 참여하고, 민주주의의 후퇴를 방지하기 위한 지식, 기술, 가치, 태도를 갖추도록 어떻게 기여할 수 있는지를 중점적으로 다룹니다.

다니엘 슈구렌스키 (애리조나주립대학교 공공정책대학 교수)
릴리 래팔라이넨 (Bridge 47 회장)
앤디 나이트 (앨버타대학교 국제관계학 교수)
- 카렐 프라카파네 (유네스코 본부 세계시민·평화교육과 프로그램 전문관)
* 사회자 파리얄 칸 (유네스코 방콕지역사무소 프로그램 전문관)

11:00-11:15
(15 분)
휴식(커피/차 제공)
11:15-12:45
(90 분)

분과 세션 2 탈진실 시대의 변혁적 교육: 실천 속 세계시민교육

이 세션은 디지털 전환, 허위정보 확산, 시민 참여 변화 속에서 세계시민교육 교수법과 교육 접근성을 재구성하는 사례들을 공유합니다.

2A. 교사 역량 강화: 민주주의 학습을 위한 혁신적 교수·학습 전략
재스민 심 (싱가폴 국립교육원 부교수)
- 조혜승 (한국여성정책연구원 부연구위원)
- 삼수 사우 (송클라대학교 조교수)
- 다카아키 후지와라 (도시샤 여자대학교 명예교수)
* 사회자 박환보 (충남대학교 교육학과 교수)

2B.  역동적 학습 환경과 자료를 통한 세계시민교육의 활성화
- 레이첼 파커 (Global Play Lab 설립자/수석 컨설턴트)
- 리칭 호 (위스콘신대학교 매디슨 캠퍼스 사회과 교육학과 교수)
- 버트 투가 (필리핀사범대학교 총장)
- 욬 핑 (말레이시아 Arts-ED 선임매니저)
* 사회자 노쉬인 아드난 (파키스탄 학교교육 담당 국회 사무차관/PECTAA 부위원장)

2C. 2023 유네스코 권고 특별 세션: 평화를 위한 교육
- 클레멘트 아디베 (디폴대학교 정치학 교수)
에드워드 비커스 (규슈대학교 유네스코 평화·사회정의·세계시민교육 석좌)
- 프리얀카르 우파댜야야 (바라나시 힌두대학교 유네스코 평화 및 문화 간 이해 석좌)
- 스기무라 미키 (소피아대학교 유네스코 인간존엄성·평화·지속가능성교육 석좌)
- 한건수 (강원대학교 유네스코 문화다양성·세계시민교육 석좌)
* 사회자 오비지오포 아기남 (유네스코 마하트마 간디 평화·지속가능발전교육센터 소장)

12:45-14:00
(75 분)
점심식사
14:00-15:30
(90 분)

분과세션 3. 세계시민교육을 통한 사회적 결속과 신뢰 회복

포용적 정책, 책임 있는 거버넌스, 다자 협력을 통해 사회적 신뢰를 재건하고 평화 문화를 확산하는 전략들을 다룹니다. 

3A.  평화를 위한 집단적 기억과 서사 복원
- 휴고 페르난데스 (Chega! 국가센터 최고경영자)
- 타냐 웬트 사무 (오클랜드대학교 수석강사)
- 루아리 맥키어넌 (아일랜드 개발교육협회 최고경영자)
* 사회자 최미영 (유네스코 동아시아지역 사무소 교육팀장)

3B. 분열된 교실과 공동체 내 신뢰 재건을 위한 세계시민교육
- 추티데치 삼렛 (방파콕 위타야콤 학교 교사)
- 마크루스 알리 (누룰 이슬람 기숙학교 언어 교사)
- 박범철 (서울 경문고등학교 교사)
- 카레나 멘지-벨런타인 (호주 중앙퀸즐랜드대학교 교육학 수석강사)       
* 사회자 니리 라차라자카 (유네스코 남부아프리카지역사무소 교육과 부전문관)

3C. 단절된 디지털 공론장 속 신뢰 회복
- 잭 웹스터 (오클랜드 대학교 전문 강의 교수 및 교육 연구자)
- 니콜 푸르니에-실베스터 (캐나다 커뮤니티 참여· 폭력 예방센터)
- 살마 누르피트리아 (MIL 연구소 공동 창립자)
* 사회자 카렐 프라카파네 (유네스코 본부 세계시민·평화교육과)

15:30-16:00
(30 분)
휴식(커피/차 제공)
16:00-17:30
(90 분)

기조세션 4 세계시민교육 국제회의 10년: 우리가 걸어온 길, 그리고 나아갈 길


기념 영상 시청


[폐회식]