개요

세계시민교육으로 그려보는 다자주의 회복과 평화

 

개요

오늘날 전 세계는 지정학적 긴장, 양극화와 불평등, 생태계 파괴, 사이버 안보 등 불확실한 미래에 대한 다양한 도전 과제에 직면해 있습니다. 유엔은 그동안 다자주의의 상징으로서 국제 사회의 문제 해결을 위해 다각도로 노력해 왔습니다. 그러나 정치·경제·환경·기술이 복잡하게 얽힌 오늘 날의 문제들을 해결하기 위해서는 양자 간 협력이나 개별 국가의 독립적 활동을 넘어서는, 더욱 강력한 다자주의적 연대가 필요합니다. 나아가 국가 차원을 넘어 국제기구, 정부간기구, 정부, 학계, 시민사회, 민간 기업을 아우르는 분야 간 긴밀한 협력과 파트너십이 절실한 시점입니다.

이러한 상황에 비추어 제9회 세계시민교육 국제회의에서는 교육적 맥락에서 다자 협력의 중요성과 다자주의적 해결책으로서 세계시민교육의 역할을 돌아보고자 합니다.

양일간의 회의를 통해 다음의 주제를 탐구할 예정입니다.

  • 세계시민교육 페다고지는 어떻게 개인, 집단, 국가, 지구 간 관계를 효과적으로 재구성하여 '더불어 살아가기 위한 학습(Learning To Live Together)'을 촉진할 수 있을 것인가?

  • 다자간 해결책으로서 세계시민교육 이니셔티브를 실행하기 위해 어떤 구체적인 정책, 거버넌스 구조, 파트너십이 수립되고 강화되어야 하는가?

  • 평화의 문화를 위해 다양성을 증진하고, 문화 간 대화를 촉진하며, 다양한 관점에 대한 존중을 기를 수 있도록 교육과정 설계와 평가 방법을 어떻게 맞춤화할 수 있는가?

  • 교실과 사무실 같은 물리적 공간을 넘어 문화적, 자연적, 가상적 공간들을 포함한 학습 환경에서 교육의 질을 높이고 적극적인 시민의식을 기르기 위해 어떤 핵심 요소들이 우선시되어야 할 것인가?

목표

  • 인도주의 위기와 기후위기, 사이버 공간 내 윤리와 안전 이슈 등 여러 다자주의적 도전과제로 제기된 세계시민교육 관련 이슈에 대한 논의의 장 마련

  • 지속가능한 평화와 더불어 살아가기 위한 학습을 증진하기 위한 세계시민교육 변혁적 교수학습법과 모범 사례 공유

  • 최근 이슈 또는 맥락에 따른 이슈 관련 적극적 토론을 통해 세계시민교육에 대한 이해 제고

기대성과

  • 다자간 해결책으로서 세계시민교육의 역할과 전략을 비판적으로 재검토 및 재정립

  • 세계시민교육 관련 이해관계자들 간의 협력과 파트너십 강화

  • 다자주의 위기 상황 속 평화와 정의의 가치 수호를 위한 세계시민교육 연대 의식과 인식 확산

참가자

총 250명 이상 (발표자 및 토론자 30여 명 포함)

  • 교육 정책 전문가

  • 세계시민교육 전문가 및 활동가

  • 교육자, 학생, 학부모

  • 국제기구, 국가기관, NGO 등 유관 기관

  • 세계시민교육에 관심이 있는 일반 대중 등